БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Научная библиотека ПетрГУ Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/

05
     № 3 // Педагогические технологии , 2012.
 

Найдено изданий: 19

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Клепиков, В. Н. К метапредметности через эвристическую конкретность. Как увлекательно выйти на метапредметный уровень? [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 309. - (Теория для практиков). - Примеч. в сносках. - Библиогр. в примеч.: [2 назв. ]
    О сущности метапредметного подхода, призванного решать проблему разобщенности знаний, ценностей, способствовать развитию универсального мышления, научного мировоззрения и формированию общей культуры школьника.  


  2.  

        Косолапова, Ю. В. Актуальность ТОГИС в условиях модернизации высшей профессиональной школы [Текст] / Ю. В. Косолапова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 10-14. - (Теория для практиков). - Примеч. в сносках. - Библиогр. в примеч.: [7 назв. ]
    О технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС) и деятельностно-ценностных задачах, которые являются стержнем учебного процесса в данной технологии.  


  3.  

        Курчаткина, И. Е. О выборе технологий для стационарного образовательного процесса в средней школе [Текст] / И. Е. Курчаткина // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 15-18. - (Теория для практиков). - Примеч. в сносках. - Библиогр. в примеч.: [4 назв. ]
    При выборе педагогических технологий необходимо учитывать степень их удовлетворения требованиям начальной школы, основной школы, старшей школы, высшей школы. Предлагается развитие деятельности реализовывать через проекты и деятельностно-ценностные задачи.  


  4.  

        Бенкевич, Н. Л. Инвертированная работа с культурным образцом в технологии ТОГИС [Текст] / Н. Л. Бенкевич, О. С. Кравченко, А. Ю. Назаров // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 19-41. - (Практика для теоретиков)
    Предложены деятельностно-ценностные задачи, в ходе решения которых необходимо использовать полученные данные для оценки предъявленных к задачам культурных образцов. Первая задача посвящена содержанию минералов в дневном рационе питания, вторая - истории дирижаблестроения.  


  5.  

        Безрукова, Е. Р. Цикл задач по теме "Научно-технический прогресс: железные дороги в Америке" [Текст] / Е. Р. Безрукова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 42-48. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностные задачи по английскому языку в 11 классе по теме "Великие изобретатели человечества".  


  6.  

        Волкова, М. С. Школьная форма в британском стиле [Текст] / М. С. Волкова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 49-50. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 6 классе по теме "Культура Великобритании".  


  7.  

        Гуляева, Е. В. О будущем Интернете [Текст] / Е. В. Гуляева // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 51-52. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по информатике в 8-11 классах по теме "Компьютерные коммуникации".  


  8.  

        Корунская, Н. Н. По следам экспедиции Франклина [Текст] / Н. Н. Корунская // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 53-58. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача в 10 классе, посвященная поискам пропавшей экспедиции Джона Франклина.  


  9.  

        Кука, В. Е. Задача о храме Василия Блаженного [Текст] / В. Е. Кука // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 59-66. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по окружающему миру в 4 классе по теме "Страницы истории Отечества".  


  10.  

        Курдай, Т. А. Задачи о правилах [Текст] / Т. А. Курдай // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 67-84. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностные задачи по ОБЖ в 5 классе.  


  11.  

        Лялько, Н. В. Две задачи по лексикологии русского языка [Текст] / Н. В. Лялько // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 85-99. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностные задачи по русскому языку в 5 классе.  


  12.  

        Михайлова, Г. Г. Дрезден [Текст] / Г. Г. Михайлова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 100-101. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по немецкому языку в 8 классе по теме "Путешествие по Германии".  


  13.  

        Морозова, С. Ю. Мировоззрение декабристов [Текст] / С. Ю. Морозова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 102-107. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по истории России в 8 классе по теме "Общественное движение при Александре I".  


  14.  

        Нерода, О. К. Задача о христианской морали [Текст] / О. К. Нерода // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 108-109. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по истории в 6 классе по теме "Культура Западной Европы XI-XV вв. ".  


  15.  

        Селихова, Т. Ю. Задача об алгоритме [Текст] / Т. Ю. Селихова // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 110-112. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по информатике в 7 классе по теме "Алгоритм и его свойства".  


  16.  

        Тимофеева, Е. В. Задача об оберегах [Текст] / Е. В. Тимофеева // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 113-121. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по трудовому обучению и изобразительному искусству в 3-4 классах по теме "Русское народное творчество. Обереги".  


  17.  

        Урсакий, И. Б. Цикл задач по теме "Происхождение птиц" [Текст] / И. Б. Урсакий // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 122-135. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностные задачи по биологии в 7 классе по теме "Происхождение птиц".  


  18.  

        Шерстнева, Е. Г. Задача об открытии Америки [Текст] / Е. Г. Шерстнева // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 136-138. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 6 классе по теме "Изучение мира и открытия".  


  19.  

        Шаброва, О. А. Задача о Кельнском соборе [Текст] / О. А. Шаброва // Педагогические технологии. - 2012. - № 3. - С. 139-141. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
    Деятельностно-ценностная задача по немецкому языку в 8 классе по теме "Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland".  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru