Библиотека
Научная библиотека ПетрГУ
Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/
05
№ 1 //
Педагогические технологии
, 2008.
Найдено изданий
: 20
Выбрать все на странице
Алексеев, М. В.
Культурологический подход к построению классификатора учебных задач / М. В. Алексеев //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 3-9
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр. в сносках
В статье задача рассматривается как феномен культуры.
Сведения о наличии
Бершадский, М. Е.
Существует ли альтернатива традиционному массовому образованию? / М. Е. Бершадский //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 10-41
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр. в сносках
Рассматривается понятие "традиционное образование". Идет речь о классно-урочной системе обучения. Отмечается тот факт, что инновации в образовании воспринимаются изначально настороженно.
Сведения о наличии
Гузеев, В. В.
Общая структура деятельности гуманитарной системы / В. В. Гузеев //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 42-45
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр. в сносках
Рассматривается понятие "деятельность" как системоообразующий фактор гуманитарной системы.
Сведения о наличии
Санина, С. П.
Модельный метод обучения как инструмент формирования у школьников учебного действия моделирования / С. П. Санина //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 46-55
. - (Теория для практиков). - Библиогр. в сносках
Рассматривается понятие "моделирование", виды материальных и идеальных моделей, методы обучения. В приложении дан пример задачи по географии на тему "Изменение климата Земли", решение которой возможно с применением метода моделирования.
Сведения о наличии
Злотников, В. С.
"Фора" - проект интеграции основного и дополнительного образования в школе / В. С. Злотников //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 56-63
. - (Практика для теоретиков)
О необходимости интеграции основного и дополнительного образования, что содействует формированию не только основных навыков обучения, но и таких, как умение запоминать и воспроизводить, самообразованию, планированию своей деятельности и т. д. Рассматриваются характеристики Творческого Образовательного Пространства.
Сведения о наличии
Найденов, С. К.
Repetitiv est mater studiorum (Повторение - мать учения) //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 64-70
. - (Практика для теоретиков). - Библиогр. в сносках
О процессах запоминания и усвоения информации обучаемыми.
Сведения о наличии
Воронин, И. В.
Эффективность профориентационных занятий с подростками / И. В. Воронин //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 71-76
. - (Практика для практиков)
Анализируются результаты проведенного опроса на определение эффективности профориентационной работы.
Сведения о наличии
Горбовская, С. М.
Ключевые компоненты как одно из условий личностно ориентированного образования / С. М. Горбовская //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 77-89
. - (Практика для практиков)
О результатах исследования учебных достижений обучающихся, уровня сформированности ключевых компетенций. Приведен пример разработки урока английского языка повышенного уровня в 9-м классе с применением компетентностного подхода.
Сведения о наличии
Консультации: профессиональные качества учителя и профессиональные конкурсы педагогов / М. Е. Бершадский [и др. ] //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 90-101
. - (Интерактив)
Ответы на вопросы по проблемам профессиональных качеств учителя и проведения профессиональных конкурсов педагогов.
Сведения о наличии
Андреева, В. А.
Черты горца в характере русского дворянина Григория Печорина / В. А. Андреева //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 102-105
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по литературе в 9 классе.
Сведения о наличии
Белова, Г. В.
Задача о Наполеоне и математике / Г. В. Белова //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 106-110
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по математике на тему "Равносторонний треугольник" для 5-11 классов.
Сведения о наличии
Кагарлицкая, Е. В.
Задача о движении Сопротивления еврейского народа во время Великой Отечественной войны / Е. В. Кагарлицкая //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 111-113
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по истории в 11 классе.
Сведения о наличии
Кинтикова, О. А.
Три задачи по этимологии / О. А. Кинтикова //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 114-116
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностные задачи по русскому языку в 5 классе.
Сведения о наличии
Петрова, А. Ю.
Задача о Великом пожаре 1666 года в Лондоне / А. Ю. Петрова //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 117-118
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 11 классе.
Сведения о наличии
Петрова, А. Ю.
Задача об истоках русского прикладного искусства / А. Ю. Петрова, С. Б. Тюкачева //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 119-120
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 11 классе.
Сведения о наличии
Петрушина, Н. П.
Задача о российском сельском хозяйстве / Н. П. Петрушин //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 121-123
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по географии в 9 классе.
Сведения о наличии
Пожидаева, С. А.
Австралия / С. А. Пожидаева //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 124-128
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностные задачи по географии в 7 классе.
Сведения о наличии
Сорокина, В. Г.
Шесть задач по страноведению: Великобритания / Сорокина В. Г. //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 129-135
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностные задачи по английскому языку в 9 классе.
Сведения о наличии
Столбикова, И. А.
Две задачи об обеспечении безопасности жизнедеятельности / И. А. Столбикова //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 136-140
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностные задачи по основам безопасности жизнедеятельности в 7, 8 классах.
Сведения о наличии
Котолевская, И. Р.
Задача о землеройке и тигре / И. Р. Котолевская //
Педагогические технологии. - 2008. - N 1. - С. 141-142
. - (Ресурсы)
Деятельностно-ценностная задача по биологии в 6 классе.
Сведения о наличии
support@foliant.ru