БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Научная библиотека ПетрГУ Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/

05
     № 2 // Педагогические технологии , 2006.
 

Найдено изданий: 16

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Гузеев, В. В. О скрытом контексте в технологии развития критического мышления / В. В. Гузеев // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 16-22. - (Теория для теоретиков). - Библиогр. в сносках: 16 назв.
    Упрощенный вариант американской технологии развития критического мышления через чтение и письмо, распространенный в России.  


  2.  

        Белошистая, А. В. Математическое развитие ребенка как цель дошкольной и начальной математической подготовки / А. В. Белошистая // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 23-35. - (Теория для теоретиков). - Библиогр.: с. 35 (16 назв. )
    Различные взгляды на понятие "математическое развитие" с психологической и методической точек зрения.  


  3.  

        Бершадский, М. Е. Когнитивная технология обучения : последовательность процедур проектирования учебного процесса / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 57-75. - (Теория для практиков). - Библиогр. в сносках
    Проектирование уроков, выбор форм, методов и средств обучения на основе данных когнитивного мониторинга.  


  4.  

        Колесова, Т. И. Когнитивная технология в действии... / Т. И. Колесова // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 79-83. - (Практика для практиков)
    Изучение орфограммы "н" и "нн" в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени с использованием когнитивной технологии.  


  5.  

        Лобанов, И. В. О некоторых проблемах внутринаучной коммуникации. Методология научного познания : (из выступления на научном семинаре) / И. В. Лобанов // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 84-95. - (Интерактив). - Библиогр. в сносках: 14 назв.
    Методология естественно-научного, гуманитарного и социально-научного знания.  


  6.  

        Волик, О. Н. Проектирование и реализация конкурса компьютерного творчества / О. Н. Волик, Г. И. Кирилова // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 3-15. - (Теория для теоретиков). - Библиогр.: с. 15 (8 назв. )
    Внеурочная работа по информатике.  


  7.  

        Барышкин, А. Г. Цвет и дизайн в организации информационных сред дистанционного обучения / А. Г. Барышкин, Н. А. Резник // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 37-56. - (Теория для практиков). - Библиогр. в сносках: 37 назв.
    Визуализация учебной информации. Зрительное восприятие учебной информации. Визуализация учебной математической теории.  


  8.  

        Голубев, В. И. О раскрытии интеллектуального потенциала школьников / В. И. Голубев ; материал подгот. Г. Г. Левитас // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 76-78. - (Практика для теоретиков)
    О резервах человеческой личности, которые остаются неиспользованными в процессе школьного обучения, в частности, в процессе математического образования.  


  9.  

        Петерсон, Л. Г. Консультации : УМК "Школа 2000..." : (начальная школа) / Л. Г. Петерсон // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 96-108. - (Интератктив)
    Ответы на вопросы читателей о проблемах обучения по программам "Школа 2000...", "Школа 2100".  


  10.  

        Пупынина, В. М. Диктанты по обществоведению / В. М. Пупынина // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 109-112. - (Ресурсы)
    Диктанты по изучению общества и общественных отношений.  


  11.  

        Азимова, О. А. Задача об американских президентах / О. А. Азимова // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 113-114. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по английскому языку в 9-10 классах.  


  12.  

        Арыкова, О. Б. Задача о социальной защите детей и подростков в России / О. Б. Арыкова // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 115-116. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по английскому языку.  


  13.  

        Кувшинова, А. М. Задача о диалоге королевы с народом / А. М. Кувшинова // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 117-119. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по английскому языку в 11 классепри изучению диалога.  


  14.  

        Силиченко, В. М. Задача о "стране Туле" / В. М. Силиченко // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 120-121. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по географии в 10 классе о мировых природных ресурсах.  


  15.  

        Шаблинская, Н. С. Византийские хроники и русские летописи / Н. С. Шаблинская // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 122-123. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по литературе в 8 классе по изучению древнерусской литературы.  


  16.  

        Мороз, Н. Л. Задача о Карле Линнее / Н. Л. Мороз // Педагогические технологии. - 2006. - N 2. - С. 124-125. - (Ресурсы)
    Деятельностно-ценностные задачи по общей биологии в 11 классе.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru