БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Научная библиотека ПетрГУ Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/

05
     № 12 // Работник социальной службы , 2021. 

Найдено изданий: 17

     



             Выбрать все на странице
  1.  

         Информация о подписке на журналы издательства "Социальное обслуживание" / издательство "Социальное обслуживание" // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 9-15
    Информация о размещении подписных индексов на журналы издательства "Социальное обслуживание" в бумажном и электронном виде.  


  2.  

        Масленникова, О. И. (психолог; "Скороднянский дом-интернат для престарелых и инвалидов" Белгородской области).
        Дом, в котором мы живём: опыт работы психолога в доме-интернате для престарелых и инвалидов / О. И. Масленникова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 16-22. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам)
    Деятельность "Скороднянского дома-интерната для престарелых и инвалидов" Белгородской области.  


  3.  

        Селезнева, М. В. (психолог; "Кинешемский психоневрологический интернат "Новинки" Ивановской области).
        Специфика работы психолога с душевнобольными людьми в психоневрологическом интернате / М. В. Селезнева // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 22-30. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам). - Прил.
    Опыт работы "Кинешемского психоневрологического интерната "Новинки" Ивановской области.  


  4.  

        Кандалова, Е. В. (психолог; "Уссурийский реабилитационный центр для лиц с умственной отсталостью" Приморского края).
        Особенности работы медицинского психолога в учреждении психоневрологического профиля / Е. В. Кандалова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 30-42. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам). - 2 прил.
    Рассказывается о психокоррекционной работе с ментальными инвалидами. Наиболее эффективна данная работа в техниках арт-терапии и различных ее направлениях.  


  5.  

        Хлевная, И. Ю. (ведущий психолог; "Геронтологический центр "Вишенки" г. Смоленска).
        Арт-терапия, как метод реабилитации постинсультных больных с речевыми нарушениями / И. Ю. Хлевная, И. А. Аксинович // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 42-49. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам). - Библиогр.: с. 49 (5 назв.)
    Опыт работы "Геронтологического центра "Вишенки" с постинсультными больными с речевыми нарушениями г. Смоленска.  


  6.  

        Лежнева, А. Н. (психолог; "Комплексный центр социального обслуживания населения Знаменского района" Омской области).
        Формы и методы работы с инвалидами старше 18 лет через общение и вовлечение их в социокультурную жизнь / А. Н. Лежнева // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 50-53. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам)
    Опыт работы "Комплексного центра социального обслуживания населения Знаменского района" Омской области.  


  7.  

        Романова, Ю. С. (психолог; "Кореновский комплексный центр социального обслуживания населения" Краснодарского края).
        Работа психолога с получателями социальных услуг пожилого возраста / Ю. С. Романова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 54-67. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам)
    Рассматривается последовательность проведения психодиагностического исследования и проведение психокоррекционных и психотерапевтических мероприятий с гражданами пожилого возраста.  


  8.  

        Сычева, Л. В. (психолог; "Комплексный центр социального обслуживания населения Орджоникидзевского района г. Новокузнецка" Кемеровской области).
        Песочная терапия как эффективная технология в работе с пожилыми людьми и инвалидами / Л. В. Сычева // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 67-74. - (Социально-психологические услуги гражданам пожилого возраста и инвалидам)
    Рассматривается опыт реализации песочной терапии как технологии социальной работы.  


  9.  

        Русакова, Е. Н. (психолог; "Касимовский комплексный центр социального обслуживания населения" Рязанской области).
        Опыт психолога по работе с неблагополучными семьями / Е. Н. Русакова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 75-81. - (Социально-психологические услуги семьям и детям)
    Профессиональный опыт психолога в оказании психологической помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.  


  10.  

        Размахнина, Е. В. (психолог; "Центр социальной помощи семье и детям" Кемеровской области - Кузбасса).
        Психолого-педагогическая помощь несовершеннолетним в отделении дневного пребывания центра социальной помощи семье и детям / Е. В. Размахнина // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 111-119. - (Социально-психологические услуги семьям и детям)
    Опыт работы "Центра социальной помощи семье и детям" г. Новокузнецк, Кемеровской области - Кузбасс.  


  11.  

        Малашкина, О. В. (педагог-психолог; "Комсомольский-на-Амуре центр социальной помощи семье и детям" Хабаровского края).
        Семейный клуб "Мы - родители", как одна из форм работы с семьями в центре социальной помощи семье и детям / О. В. Малашкина, Т. Е. Коноплева // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 119-127. - (Социально-психологические услуги семьям и детям). - 2 прил.
    Рассказывается о деятельности семейного клуба "Мы - родители", целью которого является оказание помощи семье по восстановлению, сохранению и развитию детско-родительских отношений.  


  12.  

        Татаринцева, Ю. В. (педагог-психолог; "Коломенский социально-реабилитационный центр для детей, оставшихся без попечения родителей" Московской области).
        Психологическая поддержка подростков с пограничным и суицидальным поведением / Ю. В. Татаринцева // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 127-132. - (Социально-психологические услуги семьям и детям). - Библиогр.: с. 131-132 (2 назв.)
    Рассматриваются факторы риска суицидального поведения подростков, а также первые шаги помощи им, чем является метод диалектической поведенческой терапии. Данная терапия сосредоточена на сочетании двух противоположностей: принятия и изменения.  


  13.  

        Хусаинова, Т. А. (педагог-психолог; "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" Челябинской области).
        Создание условий для оптимизации детско-родительских отношений в семьях с дезадаптированными подростками : (опыт реализации социального проекта "Шаг навстречу") / Т. А. Хусаинова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 132-137. - (Социально-психологические услуги семьям и детям). - Прил.
    Опыт работы "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних" Саткинского муниципального района Челябинской области.  


  14.  

        Устинова, Ю. С. (психолог; "Комсомольский-на-Амуре реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" Хабаровского края).
        Взаимосвязь характеристик семейной системы и стратегий семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Ю. С. Устинова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 138-145. - (Социально-психологические услуги семьям и детям)
    Приводится эмпирическое исследование на базе краевого ГБУ "Комсомольский-на-Амуре реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями", которое было направлено на семейную систему и стратегии семейного воспитания. В нем приняли участие 35 женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.  


  15.  

        Шибанова, С. А. (педагог-психолог; "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Иркутска).
        Специфика оказания психологической помощи в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / С. А. Шибанова // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 145-156. - (Социально-психологические услуги семьям и детям). - Библиогр.: с. 156 (7 назв.)
    Рассказывается о работе педагога-психолога учреждения социального обслуживания детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагог-психолог осуществляет профессиональную деятельность, которая направлена на восстановление или сохранение психического и социального статуса обслуживаемого социально незащищенного контингента в процессе проведения реабилитации.  


  16.  

        Правление Межрегиональной общественной организации "Ассоциация работников социальных служб".
        О журналах издательства "Социальное обслуживание" // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 157-159
    Обзор профессиональных журналов, издаваемых для работников социальных служб.  


  17.  

        Смакограй, Н. В. (педагог-психолог; "Абинский комплексный центр социального обслуживания населения" Краснодарского края).
        Психологическая помощь семьям в учреждении социального обслуживания / Н. В. Смакограй // Работник социальной службы. - 2021. - № 12. - С. 81-110. - (Социально-психологические услуги семьям и детям). - 3 прил.
    Рассказывается о программе "Моя семья - мое богатство". Цель данной программы: развитие способности к самоконтролю эмоциональных проявлений, отражающих агрессивную направленность поведения (коррекция агрессивного поведения взрослых и несовершеннолетних).  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru