Библиотека
Научная библиотека ПетрГУ
Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/
05
№ 3 //
Педагогические технологии
, 2007.
Найдено изданий
: 9
Выбрать все на странице
Бершадский, М. Е. Проект новой гуманитарной реальности : методология разработки модели выпускника российской школы будущего / М. Е. Бершадский //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 3-40
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр.: с. 39-40 (38 назв. )
В статье рассматриваются некоторые идеи, которые можно использовать при построении модели выпускника школы.
Сведения о наличии
Дмитриев, С. В. Презумпция культуры в антропных технологиях вузовского образования : проблемно-ориентированный дискурс предметной области / С. В. Дмитриев //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 41-55
. - (Теория для теоретиков)
Обсуждается антропо-деятельностный (социокультурный, гуманитарный) подход, базирующийся на принципе примата культуры в обучении. Речь идет о совмещении равноценных оппозиций в условиях модернизации образования.
Сведения о наличии
Алексеев, М. В. Проект новой гуманитарной реальности : разработка модели педагога российской школы / М. В. Алексеев //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 56-64
. - (Теория для практиков). - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
Описаны две модели педагога, которые включают психологическую, психофизиологическую и физическую готовность к труду вообще и педагогическому, в частности, компетенции, отражающие способности вести педагогическую деятельность, проводить педагогические исследования.
Сведения о наличии
Шмакова, Е. Г. Диагностика когнитивного развития в алгоритмических технологиях / Е. Г. Шмакова //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 63-74
. - (Теория для практиков). - Библиогр.: с. 73-74 (29 назв. )
Рассматриваются различные образовательные технологии с позиции достижения запланированного образовательного результата, использования диагностики когнитивной сферы, возможности индивидуализации образовательного процесса.
Сведения о наличии
Лобанов, И. В. Технология театрально-педагогического воздействия / И. В. Лобанов //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 75-103
. - (Практика для теоретиков). - Прил. - Библиогр. в примеч.
Описывается технология, используемая для прочтения научного доклада или сообщения аудитории.
Сведения о наличии
Левитас, Г. Г. Математика в школе будущего. Попытка предвидения / Г. Г. Левитас //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 104-114
. - (Практика для практиков). - Табл.
Раcсказывается о возможности применения в преподавании математики модификации Технологии Образования в Глобальной Информационной Сети (ТОГИС) - технологии учебных циклов (ТУЦ).
Сведения о наличии
Гузеев, В. В. Консультации : технология ТОГИС / В. В. Гузеев //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 115-119
. - (Интерактив)
Ответы на вопросы читателей, касающиеся Технологии Образования в Глобальной Информационной Сети.
Сведения о наличии
Ботина, Т. В. Составление задачного комплекса ТОГИС по теме "Классицизм" : (Литература, 9-й класс) / Т. В. Ботина //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 120-138
. - (Ресурсы)
Описывается опыт составления деятельностно-ценностных задач по литературе по теме "Классицизм" в 9 классе.
Сведения о наличии
Романов, А. Б. Русские классики о толерантности / А. Б. Романов //
Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 139-140
. - (Ресурсы)
Текст задачи по литературе в 11 классе по творчеству русских писателей конца 19 и 20 веков.
Сведения о наличии
support@foliant.ru