Библиотека
Научная библиотека ПетрГУ
Статистика использования системы
/Свободный доступ для всех пользователей сети Интернет.
Для читателей Научной библиотеки ПетрГУ после входа возможны дополнительные функции: заказ, просмотр читательского формуляра и другие.
ВХОД/
05
№ 4 //
Педагогические технологии
, 2007.
Найдено изданий
: 21
Выбрать все на странице
Гребенев, И. В.
О конструктивной функции методики обучения физике : дидактика предмета и методика обучения / И. В. Гребенев //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 3-9
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр.: с. 8-9 (14 назв. )
Рассматривается суть понятий "дидактика физики" и "методика физики".
Сведения о наличии
Дахин, А. Н.
Моделирование компетентности участников открытого образования / А. Н. Дахин //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 10-24
. - (Теория для теоретиков). - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
Речь идет о сущности компетентностного подхода в образовании, рассматриваются положения, связанные с моделированием компетентности. Описана процедура моделирования образовательной компетентности.
Сведения о наличии
Гузеев, В. В.
Проект новой гуманитарной реальности : организационная структура и система управления российской школы будущего / В. В. Гузеев //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 25-35
. - (Теория для практиков)
Подробно описана организационная структура школа. Приведены схемы.
Сведения о наличии
Шек, Г. Г.
Непрерывное образование : поиск оптимальных подходов к управлению / Шек Г. Г. //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 36-39
. - (Теория для практиков). - Библиогр.: с. 9 (7 назв. )
Рассматривается понятие "непрерывное образование" и управление процессом непрерывного образования.
Сведения о наличии
Шумилина, Н. Д.
Системы учебных задач для обучения алгоритмизации в пропедевтическом школьном курсе информатики / Н. Д. Шумилина //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 40-45
. - (Теория для практиков). - Библиогр. в сносках
О системообразующих факторах для множества задач - тематической принадлежности и сложности. О составляющих сложности заданий - тематической сложности, содержательной сложности, деятельностной сложности.
Сведения о наличии
Григорян, Н. Д.
Оценка творческих способностей в области компьютерной графики / Н. Д. Григорян //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 46-48
. - (Практика для теоретиков). - Библиогр.: с. 48 (5 назв. )
Для определения творческого потенциала преподаватель должен оценить способности и стимулировать творческую деятельность студента. А стимул порождает фантазию, но лишь до определенного предела.
Сведения о наличии
Бондаренко, С. А.
Урок по литературе "Этот мир очарований, этот мир из серебра... " : (с применением технологии ТОГИС) / С. А. Бондаренко //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 49-63
. - (Практика для практиков)
Приведен текст деятельностно-ценностной задачи по эпохе серебряного века и материалы к уроку с использованием технологии ТОГИС (Технология образования в глобальном информационном сообществе).
Сведения о наличии
Игумнова, Е. А.
Программы по экологии : технологическое творчество / Е. А. Игумнова //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 64-70
. - (Практика для практиков). - Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
Поэтапно описывается технология создания программ по экологии.
Сведения о наличии
Линейцева, Л. А.
Алгоритм как один из путей развития орфографической зоркости учащихся / Л. А. Линейцева //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 71-73
. - (Практика для практиков)
Об эффективности использования алгоритмов при изучении орфографии. Приведены примеры алгоритмов.
Сведения о наличии
Мишина, И. А.
Урок английского языка в 7-м классе по теме: "School education in some English-speaking countries" / И. А. Мишина //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 74-78
. - (Практика для практиков). - 4 прил.
Разработка урока с использованием технологии ТОГИС (Технология образования в глобальном информационном сообществе).
Сведения о наличии
Ткачева, О. В.
Опережающее ознакомление с понятиями / О. В. Ткачева //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 79-81
. - (Практика для практиков)
Об эффективности использования технологии опережающего обучения в учебном процессе. Рассмотрена технология опережающего обучения на примере темы из курса геометрии "Векторы".
Сведения о наличии
Шаблинская, Н. С.
Урок по литературе "Византийские хроники и русские летописи" : (с использованием элементов технологии ТОГИС) / Н. С. Шаблинская //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 82-97
. - (Практика для практиков)
Разработка урока и материалы к уроку, посвященному тому, как складывались на русской национальной духовной почве традиции русского летоописания, формирующегося под влиянием византийской культуры.
Сведения о наличии
Левитас, Г. Г.
Консультации : самоанализ и внешний анализ урока / Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - с. 98-103
. - (Интерактив)
О сущности понятия "дидактическая задача" и ответы на вопросы, касающиеся анализа урока.
Сведения о наличии
Азимова, О. А.
Задача о мировом процессе глобализации / Л. А. Азимова //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 104-105
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Урок английского языка в 10 классе по теме "Позитивные и негативные аспекты процесса глобализации".
Сведения о наличии
Кулигина, Н. В.
Вклад отечественных ученых в развитие цитологии / Н. В. Кулигина //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 106-109
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Урок рассмотрения деятельностно-ценностной задачи по биологии в 10 классе.
Сведения о наличии
Петрова, А. Ю.
Задача о причинах популярности садоводства в Великобритании / А. Ю. Петрова //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 110-111
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 11 классе.
Сведения о наличии
Петрушина, Н. П.
Задача о развитии топливной промышленности в России / Н. П. Петрушина //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 112-113
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностные задачи по географии в 9 классе.
Сведения о наличии
Романов, А. Б.
Задача о традициях объединений начала XX века / А. Б. Романов //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 114-115
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностная задача по литературе в 11 классе и материалы к уроку.
Сведения о наличии
Трофименко, Т. С.
"Я сам и среда... " (И. А. Гончаров) / Т. С. Трофименко //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 116
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностная задача по литературе в 11 классе.
Сведения о наличии
Тюкачева, С. Б.
Задача о феминизме как одном из самых значимых общественных движений XX века / С. Б. Тюкачева //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 117-118
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностная задача по английскому языку в 11 классе.
Сведения о наличии
Уфимцева, О. В.
Задача о необитаемом острове / О. В. Уфимцева //
Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 119-143
. - (Ресурсы) (Деятельностно-ценностные задачи)
Деятельностно-ценностная задача по астрономии об ориентировании по небесной сфере на необитаемом острове. Приведены материалы к уроку.
Сведения о наличии
support@foliant.ru